Тематика курсових робіт (2018-2019 н.р.)

Дитяча психологія

1. Розвиток мислення дітей дошкільного віку в процесі ігрової діяльності.

2. Особливості розвитку вольової сфери дітей дошкільного віку в процесі трудової діяльності.

3. Розвиток особистості дитини раннього віку в процесі предметної діяльності.

4. Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку в процесі сюжетно-рольових ігор.

5. Психологічні особливості формування психологічної готовності дітей дошкільного віку до навчання в школі.

6. Розвиток мотивів поведінки дітей дошкільного віку в процесі формування самосвідомості.

Основи природознавства і методики ознайомлення дітей з природою

1. Формування у дітей знань про природу засобом використання літературної спадщини В.О. Сухомлинського.

2. Формування у старших дошкільників знань про природу Космосу в процесі проведення занять з рідної природи.

3. Формування дбайливого ставлення дошкільників до свого здоров'я засобами валеологічної освіти.

4. Розвиток пізнавального інтересу дошкільників в процесі праці в природі.

5. Формування у дітей дошкільного віку природничих знань в процесі використання засобів фіксації знань.

6. Казка як засіб формування екологічних знань у дітей старшого дошкільного віку.

7. Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку в процесі спостережень в природі.

8. Організація пошуково-дослідницької діяльності в природі з дошкільнятами як засіб пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.

9. Цільові прогулянки та екскурсії як форма організації екологічного виховання дітей дошкільного віку.

10. Особливості ознайомлення дітей дошкільного віку з сезонними змінами в природі в процесі проведення різних форм організації роботи.

11. Вплив бесід на формування у дошкільників реалістичних знань про природу.

12. Народний фольклор як засіб формування у дошкільників позитивного відношення до природи.

Методика розвитку мовлення та навчання елементів грамоти

1. Формування граматичної правильності мовлення дітей дошкільного віку засобом дидактичної гри.

2. Використання українського фольклору як засіб розвитку зв'язного мовлення у дітей дошкільного віку.

3. Виховання звукової культури мови у дітей дошкільного віку засобами дидактичної гри.

4. Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі навчання грамоти.

5. Розвиток словника дітей дошкільного віку в процесі ознайомлення з правилами дорожнього руху.

6. Формування образності мовлення дошкільників в процесі ознайомлення з українською народною казкою.

7. Переказ як метод формування діамонологічної компетенції старших дошкільників.

8. Вплив дидактичних картин на розвиток зв'язного мовлення дітей дошкільного віку.

9. Розвиток словника дітей дошкільного віку в процесі ознайомлення дітей з рідним краєм і Батьківщиною.

10. Особливості розвитку словника дошкільників в процесі  проведення різних форм роботи з розгляду предметів.

11. Розвиток комунікативних умінь дошкільників в процесі ознайомлення дітей з книгою.

12. Використання поетичних творів як засіб розвитку комунікативної компетенції дітей дошкільного віку.